发布时间：2022-01-11 11:03 　　点击次数：2912次

卢清，第三党支部党员，担任五年级班主任、集团规划部部长。从教20余载一直耕耘在教育的第一线，是沈阳市骨干教师、学科带头人，皇姑区优秀党员、教书育人模范教师，曾执教的语文课被评为国家级、省级、区级优秀课例，多次参加或主持国家级、省级课题研究，所撰写多篇论文均获得国家级奖项或发表在教育期刊上。多年来一直秉持着：师者，示以美好，授之希望的教育格言，用实际行动在教师岗位上践行着自己作为一名共产党员的初心使命。

张企博，硕士研究生，2021年入职珠江五校教育集团的青年教师，入职以来踏实工作，勤于学习，愿用自己的教育热情点燃每一名学生。

许慎在《说文解字》中对“教”这个字是这样解释的：“上所施下所效也。”教育，其实就是一种引导与牵领，一种榜样与示范，一种模仿与相随。教育学中也强调过“向师性”这一核心词汇。珠江五校教育集团开展了“党建领航团队同行 携手提质笑迎双减”的师徒结对的活动后，卢清老师和张企博老师之间实现了教学相长，共同进步，让知识在师徒二人的交流与学习中实现了双向流动。

卢清老师作为一名党员教师，时刻发挥党员先锋模范作用。在教学中认真落实“双减”政策，致力于研究构建高效课堂，经常邀请徒弟听她的语文课并进行研讨。活泼灵动的课堂氛围、精心设计的课堂结构，以及细致全面的知识点整理等都给徒弟留下了深刻的印象，这让徒弟也尝试着将这些教学方法运用到自己的课堂中，让学生爱上语文，提升了语文课堂的教学效率。

如何设计一节课，如何处理学生问题，如何阅读和研究……师傅听徒弟的课后，及时对徒弟的授课进行点评与指导，让徒弟慢慢发现问题，学到了师傅在处理问题时的艺术技巧。在整理师傅研究思路的过程中，徒弟尝试着嫁接、模仿，不断变换教学方式，慢慢找到了教学的突破路径。从师傅闪烁着智慧的课堂中，徒弟看到了巧妙设计和魅力无限，也慢慢找到了符合自己"教学胃口"的妙方。

在今年的新教师赛课之前，卢清老师连续几晚留在学校为徒弟出谋划策，帮助徒弟整理思路，一个字一个字地指导我的课堂语言。思想上的碰撞，理念上的提炼是一个艰辛的过程，但是师徒二人依然对课堂充满热忱。最终，一堂精彩纷呈的展示课呈现在了大家的面前。

在日常教学管理中，徒弟也经常向师傅请教班级管理的相关经验，师傅用一个个生动的案例教给徒弟如何建设班级文化、对学生进行心理疏导以及如何构建和谐的家校关系。通过师傅的教育案例分享，徒弟慢慢了解到了教育是"慢"的艺术。慢，不是埋头苦干没有方向；慢，不是磨洋工、混日子；慢，需要科学理念的支撑，没有理念支撑的成长是没有根基的危楼。徒弟在师傅的指导下，确立了自己职业生涯的愿景和目标。

卢清老师作为一名党员教师，不仅仅在业务上进行指引，还在思想上对徒弟进行帮扶与引导。使徒弟受到人生观、价值观的引领。

师徒二人经常在党建活动室，通过“智慧党建信息云平台”，利用党建一体机学习最新的党政资讯，学习的内容从党的光辉历程到集团党委打造的“党建引领团队红”的党建品牌，再到如何成为一名合格的党员。这些党建知识党员师傅都会为徒弟耐心解答。不仅如此，党员师傅还利用党建活动室的图书角的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《共产党员》等图书，带领徒弟进行思想学习，启迪了徒弟的思想火种。现徒弟已向党组织递交了入党申请书，并渴望早一日成为一名正式的共产党员。

【责任编辑：崔守军】