发布时间：2022-04-14 07:57 　　阅读量：3290次

面对近期新冠病毒疫情呈多点频发的实际情况，为维护校园安全，筑牢学校防线，开原市实验小学深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求，以高度的责任心和对学生负责的态度，狠抓落实，把疫情防控作为当前最重要的任务，切实把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，统一思想，积极应对，精准施策，以实际行动诠释使命担当，取得良好效果。为全面部署学校疫情防控工作，制定学校疫情防控重要制度，强化担当尽责，通过网络化防控机构，强化工作职责，落实工作任务，明确工作目标，全面系统的落实学校防控工作，实现了全人员、全时段、全方位的“三全”防控体系。

提升防控认识、强化精准落实。全面提高政治站位，服从防控大局，在疫情歼灭战面前学校的党员同志冲在先、靠在前，担当起一份责任，充分体现出党员先模范和战斗堡垒作用。大家放弃休息时间，亲自到所负责的小区单元挨家挨户入户核对了解接种疫苗，外来人员返开，查看行程码、健康码等工作，确保不漏一人。应急突击队，下沉社区都是党员同志担当重任，在开原全员核酸检测工作中，有35名党员主动申请做志愿者，到全市各个核酸检查点积极参与检测工作。同时，抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。引导学生关心疫情新闻、了解疫情现状、学习相关防护知识。通过“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等征文、书画创作活动宣传防疫情工作。

切实保证“停课不停教、停课不停学”。利用信息技术手段开展网络教学和自主学习活动，组织全体教师做好网上授课工作，校领导深入线上课堂听课、评课，广泛收集学生、家长的反馈信息，不断完善线上教学实施方案，探索出实验小学“三步四环”“线上+线下”混合教学新模式，保证了线上教学质量，促进了学生全面发展。为确保发生疫情的情况下线上教学平稳有序进行，各教研组提前研究安排学生每日活动内容，各班利用微信群，各学科任课老师和学生家长都实名加入，利用钉钉网、国家中小学网络平台、学科教师录制微课，“线上发布导学案——学生自主学习——学科教师网络平台在线答疑辅导”。网络教学坚持“五育”并举，全面发展素质教育，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。涉及小学语文、数学、英语、劳动、艺术、体育、科学、生命教育和疫情防控等，深受学生及家长的欢迎。同时加强线上教学背景下的教师培训和管理，定期开展线上教研视频会议，各班主任、各学科教师精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，通过微信、钉钉网或电话等形式做好家校沟通，夯实网络教学。

抓好物质保障，做好开学准备。组织培训和应急（推演）演练活动，设计《实验小学突发疫情防控流程图》《实验小学疫情防控工作导引图》精确到具体点位、落实到具体人员，完善学生在校期间出现发热处理办法、学生与密接者次密接者有过接触处理办法、学生入校门时发热处理办法。落实疫情事件应急处置程序（20条）及应急处置六步程序。同时，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。加强校园内教室、食堂等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。建立疫情台账档案，按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，切实做到早发现、早预防。

【责任编辑：崔守军】