发布时间：2023-05-19 07:28 　　阅读量：7038次

检校携手 护航成长

——振安区人民检察院、丹东市第二十九中学联合开展

新时代好少年法治公益教育学习讲座实践活动

初夏融融，细雨蒙蒙。为进一步加强未成年人普法工作，护航青少年茁壮健康成长，2023年5月17日下午，丹东市第二十九中学七年级三个班118名小同学及随行的6名教师，作为振安检察“护苗”“育苗”行动暨检察开放日活动的一波特殊客人，来到振安区人民检察院，共同奔赴并愉快开启“呵护成长 法治先行——系列法治宣讲暨检察开放日活动”法治公益教育学习实践之旅，零距离、沉浸式了解检察工作，感受检察“温度”，接受普法教育。

庄严的国徽，挺拔靓丽的办公大楼，宽敞整洁明亮的一楼大厅，大家初来乍到检察院，对每一个地方都充满了好奇。

在检察干警的带领下，同学们实地参观了12309检察服务中心、公开听证室、荣誉室等，了解了检察机关法律监督相关职能、日常工作内容、基本办案流程，观览了院史院情、奖励荣誉、先进人物、感人事迹，亲身感受了检察官的办公环境和工作秩序，悄悄种下了将来努力成为一名检察官的追求梦想。

参观结束后，检察院干警以“呵护成长 法治先行——系列法治宣讲暨检察开放日活动”为主题，为师生献上一场精彩而又别开生面的法治讲座。

讲座开始，干警与大家一同即时温习回顾了刚才参观经历的各个场景，以未成年人犯罪是否会被追究刑事责任为切入点，探讨了刑事责任的年龄，简析了我国未成年人犯罪概况。

在案例情景模拟环节，现场报名登台8名男女同学，分别扮演“美国队长”、“鹰眼”、“猎鹰”等“复仇者联盟成员”角色人物，大家手持棍棒器械，真实模拟聚众斗殴情景，临场自主设计聚众斗殴剧情，以以案说法、小试牛刀、检察官提问、学生思考回答等形式，深入浅出地解读了聚众斗殴罪的概念，阐释了什么是聚众斗殴罪，讲解了聚众斗殴罪及持械斗殴的刑法判定与处罚，讨论辨析了聚众斗殴罪的人数、情形、案由、边界行为等要件及持械斗殴的加重情节，列举聚众斗殴五宗罪，告诫同学们告别懵懂，切勿好面子冲动逞强哥们义气。

讲座同时链接刑法第264条，结合列举贴近青少年生活实际的盗窃案这一生动形象案例以案释法，讲解盗窃罪的表现形式；用严谨明确的法律条文以法说理，解读盗窃罪法律责任；用通俗易懂的话语以理明人，倡导培养健康的兴趣爱好，抵制奢靡享乐虚荣攀比低级趣味等不良风气。

讲座最后对本堂课刑事责任年龄、我国未成年人犯罪概况、情景模拟聚众斗殴罪、以案释法盗窃罪等四方面主要内容进行了巩固梳理。

学生代表程立雪表示：初中生正处于血气方刚、冲动易怒的年龄，在人际交往中容易引起各种纠纷，进而升级为争吵斗嘴、相互攻击、其至大打出手，造成身体和心理的严重伤害，所以在日常学习生活中，同学们要自觉学法、知法、尊法、守法、用法，做到知进退、分善恶、明是非、辨黑白，树立正确的人生观、世界观和价值观，同时积极投身于法治宣传中，向身边的亲朋好友普及法律常识，共同创建和谐文明的校园与社会环境。

宫杰副校长在讲话中指出：学法、知法、守法是法治社会每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，"不以规矩，无以成方圆"。中学生要想不误入歧途，实现心中的理想，甚至有机会走上司法岗位，未来成为一名光荣的人民检察官，就必须时刻以法律为准绳，用法律制度来严格规范认真约束我们的言行举止，将遵纪守法落实在行动上，从日常生活小事做起，切勿在懵懂、面子、冲动、逞强、义气五宗罪上犯错误、跌跟头。要把法制的种子播撒在心中，成为一个身心健康品学兼优的中学生，做平安法治校园的有力践行者坚定守护者，系好人生第一粒扣子。

马铭副检察长在总结讲话时殷切勉励大家：道德是高标准的法律，法律是最底线的道德，道德的最低标准就是法律，法律是规范人的规矩。

中学时代是人生最美好的黄金时代，充满旺盛的求知欲，能给同学们授课开展普法教育，增强了检查事业的使命感和价值感，希望并祝愿同学们，通过法制课不断提高法制意识，修正叛逆心理，更加努力学习，积极上进，在学法知法的同时，守好法护好法，在家里做一个听家长话的好孩子，在学校做一个听老师教导的好学生，在社会做一个遵纪守法的好公民，在听道理、懂规矩、守法律的基础上，更好地发挥青春的创造力，真正成长为一名社会的有用之才。

活动结束，检察官向参加情景剧表演的同学和积极参与答题的部分同学发放了钢笔文具和普法图书等奖品，活动现场还发放《民法典•与民同行》、《打击整治养老诈骗宣传手册》约300册。

通过聆听检察官生动有趣的讲解、进行多媒体互动答题、模拟参与违法犯罪情景剧等方式，同学们零距离感受沉浸式体验了普法教育。

检察开放日活动开展得非常有意义，将法治的种子播撒在了青少年学生的心中，把法治的阳光洒满他们的心窗，让他们在法治的阳光下健康快乐的成长。同时进一步加强了青少年对于法律的认识与敬畏，对帮助建立法治观念以及正确的道德观、价值观具有良好的促进作用，为青少年健康茁壮成长创设营造出良好的法治教育环境氛围。

图文：丹东市第二十九中学   向远方

【责任编辑：张健】