发布时间：2023-11-03 14:39 　　阅读量：8648次

近日，中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。“养之素则不乏，使之器则得宜。”干部教育培训是干部队伍建设的战略手段和重要途径，做好新时代干部教育培训工作，关乎党和国家前途命运、关系党和人民事业成败。各地各部门要把牢正确导向、用好关键招数、打通培养链条，全面盘活干部教育培训工作“棋局”。

明确目标导向、强化理论学习，下好政治训练“先手棋”。政治性是干部教育培训的第一属性，能否旗帜鲜明讲政治、凝心铸魂强理论、融会贯通悟思想，是检验干部教育培训成色的重要标志。要将强化政治忠诚教育、理想信念教育、宗旨作风教育和廉洁自律教育作为培训的首要任务，引导干部传承红色基因、坚定文化自信、厚植爱国情怀，自觉主动握稳政治“方向盘”、筑牢信念“压舱石”、拧紧作风“总开关”。要邀请功底深厚且阅历丰富的党校专家及高校学者进行授课，增强理论宣讲的感染力与说服力，推动广大干部争做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

坚持发展导向、聚焦担当作为，下好提能增干“组合棋”。干部教育培训应以业务能力提升为总抓手，针对干部的本领弱项与素质短板，综合运用跟班学习、挂职锻炼、专题讲座和实战攻坚等渠道，在回顾总结往年行之有效教学经验的基础上，打造层次脉络清晰、启示意义深刻的培训体系，切实提升教育培训的科学性与参与度。要在一线前沿搭建“练兵台”与“赛马场”，让干部在项目建设、基层治理等“实践课堂”中增强服务群众、推动发展、化解风险的本领，帮助干部答疑解惑、拾遗补缺、提能增干，真正成长为锐意进取、刻苦耐劳、能担善为的新时代“答卷人”。

紧扣需求导向、锚定分级分类，下好精准施策“制胜棋”。只有精确找准干部客观需求、摸清工作发展底数，才能推动教育培训供适所需、取得实效。要坚持量体裁衣、因人制宜的教学观念，遵循“先调研、再谋划”“先问需、再培训”“先分类、再施策”的基本原则，采用网络调查、座谈讨论、实地走访等路径，分析研判不同层次类别干部的培训意向，根据培训对象特点、工作任务难点和当下形势变化，有针对性地更新教学手段、开发精品课程，实现培训内容特色化、培训方式具体化，力促培训方案与经济发展“同频共振”、与工作规划“步调一致”、与干部需求“精准衔接”。

突出效果导向、抓严制度落实，下好跟踪检验“复盘棋”。干部培训不是“变相度假”，要如实记载、随时记录参训干部在日常签到、研讨交流、实践互动、学习测试方面的表现情况。要完善长期跟踪评价反馈机制，通过“随机抽查+跟踪检验+督促指导+回炉补课”等方式，持续关注干部在培训中收获的学习感悟与心得体会，深入了解干部关于培训的真实看法与改进建议。要落实优进绌退动态管理机制，对政治觉悟高、群众口碑好、工作能力强的干部给予优先提拔任用和奖励评优机会，对信念不坚定、业绩不突出者及早提醒纠正、尽快作出调整，确保干部队伍思想不松、干劲不减、作风不散。

作者：翟云雪

【编辑：乔宇】

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