发布时间：2023-12-21 17:22 　　阅读量：7918次

理论学习是否扎实、调查研究是否深入、推动发展是否有力、检视整改是否到位，建章立制是否管用，群众最有发言权。检验第二批主题教育的成效，群众满意是最好的答案。

开门搞教育，敲开群众心门。第二批主题教育层级下移，同基层的联系更直接。如果关起门来搞教育，就如同闭门造车、自说自话、自弹自唱，则可能跟群众的需求南辕北辙。只有开门搞教育，以百姓心为心，敲开群众心门，才能赢得群众的理解和认同。要理论学习打头，直面群众深信的“老理儿”，在众声喧嚣中锚定思想“坐标系”，把准学习“主基调”，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，把党的创新理论融入“柴米油盐”，及时解疑释惑、析事明理，解答群众思想之困和政策之惑。要调查研究开路，围绕群众“喜怒哀乐”“酸甜苦辣”的问题，运用“体验式”感受、“沉浸式”观摩和“互动式”访谈等方式，从群众中来，到群众中区，感受百姓生活的烟火气，通过“一把钥匙开一把锁”，提出解决问题的建议和办法。

开门办实事，解开群众心结。第二批主题教育参加的单位和人员范围广、类型多、数量大，面对的矛盾更复杂，群众期待解决的问题更具体。每一件诉求看似是“家长里短”“鸡毛蒜皮”的琐事，背后却是群众的“急难愁盼”问题，件件反映着群众实实在在的愿与盼，关乎群众安居乐业和安危冷暖。只有开门办实事，拆除绕不开也躲不过的“堵心墙”，架起“百姓事是自家事”的“连心桥”，才能真正解开群众的“心结”。要办群众放心的事，从最现实的利益出发，敢啃“硬骨头”，既做眼前让群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，把群众的微心愿变成发展的大图景，不断增强群众获得感、幸福感、安全感。

开门抓整改，打开群众心窗。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。第二批主题教育要求，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。金杯银杯不如群众的口碑。只有开门抓整改，邀请群众当“考官”、做“评委”，将发言的“话筒”交给群众，让群众“打开窗户说亮话”，主动接受群众监督，才能避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。要抓之有方，对表对标群众所想、群众所急、群众所需，以“四下基层”为抓手，跟着问题走，迎着困难上，做到即知即改、立行立改、应改尽改，解决真问题，真解决问题，以整改的实际成效取信于民，坚持用可视化、可检验的工作成果赢得群众由衷的称赞，唯有如此，才能让第二批主题教育取得实效。

作者：绵阳科技城新区  赵麒麟

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