【逐梦远航】沈阳师范大学：坚持人才强校培养优秀师资

学校简介：

沈阳师范大学始建于1951年，前身为东北教育学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1953年更名为沈阳师范学院；1965年更名为辽宁第一师范学院；1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年，学校成功换建新校园，为学校事业发展奠定坚实基础。2002年，辽宁省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。

沈阳师范大学入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”“卓越教师培养计划”，为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。

沈阳师范大学始终坚守教育的初心使命，成为东北地区师范教育的一面旗帜，在73年的办学历史中，学校“五更校名、六易校址”，先后为国家培养了20余万名优秀师资与各类人才。

聚焦育人主业优化人才培养

沈阳师范大学始终把立德树人作为根本任务，紧紧围绕人才培养中心工作，在师资队伍、专业建设、本科教育以及研究生培养等方面持续发力，形成了特色鲜明、优势突出的高师院校人才培养体系，人才培养质量不断取得新突破。

学校大力实施“人才强校”战略，健全高层次人才培养体系，着力构建“引育留用”四位一体的人才队伍建设工作格局，集聚了一批全国一流的高水平师资。现有“长江学者”特聘教授2人、青年学者1人，国家“万人计划”人选2人，海外高层次人才特殊支持计划人选1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，国家百千万人才工程人选2人，省“兴辽英才计划”34人，省文化名家暨“四个一批”人才1人，省“百千万人才工程”人选98人，省高校本科教学名师22人，省创新人才支持计划17人，全国黄大年式教师团队1个、省“兴辽英才计划”黄大年式教师团队2个，省高等学校创新团队13个。

学校始终坚持科技创新理念，不断提高科研工作核心竞争力。现有省级及以上科技类创新平台27个，省级及以上人文社科类创新平台47个，省级科研团队28个。学校近五年获批国家级项目173项；获批省级以上政府奖92项，出版著作566部，授权专利207项，发表学术论文7461篇；在中国CNS论文排行榜100强，位居辽宁省第一位，全国第18位。

学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个，国家一流专业20个、国家级一流本科课程9门。学校是优秀应届本科生推免攻读硕士学位研究生单位，教育部深化创新创业教育改革示范高校，教育部中小学教师国家级培训基地，教育部中华优秀传统文化传承基地（京剧）。

学校建立“以学生为中心”的人才培养体系，全面实施“一流本科教育行动计划”，学校人才培养模式改革稳步推进。作为教育部高校毕业生就业协会生涯发展教育工作委员会理事长单位，学校依托大学生创新创业中心和创业孵化园，建成8000余平方米的实践教学平台。

加强对外交流拓展合作办学

沈阳师范大学国际商学院是沈阳师范大学与美国堪萨斯富特海斯州立大学合作实施本科学士学位教育并经中国教育部批准的中外合作办学机构。采取“4+0”和“2+1+1”模式，即学生可在国内学习中美双方全部课程从而获得中美双学位，也可在国内学习2年，到美国学习1年，再回国学习1年，获得中美双学位。如果选择“2+1+1”模式，学生在二年级结束时所修完的美方课程和英语类课程平均分80分以上，可自愿申请赴美方合作校学习一年，四年级时回国继续学习。

经教育部批准，沈阳师范大学与爱尔兰都柏林商学院采取“3+1”模式合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目，学制四年，由中爱双方共同制定培养方案，旨在培养适应新一代信息技术发展的人工智能和大数据产业的应用型工程人才，培养方向侧重于数据分析与大数据。该项目前三年须在沈阳师范大学学习，在语言和课程成绩达到外方要求后，第四年须赴爱尔兰都柏林商学院学习。

学校自主举办的“中外高水平大学学生交流计划”2+2双学位联合培养项目，是教育部中外人文交流中心与沈阳师范大学合作开展的国际交流项目，纳入普通高等学校年度招生计划，我校项目专业为翻译专业，是学校与澳大利亚麦考瑞大学合作的中澳学分互认联合培养项目。该项目只招有专业志愿考生，且英语分数不低于英语满分的70%。学生前两年就读于沈阳师范大学，须修完规定学分，后两年学生须进入麦考瑞大学学习。

考生报考前务必阅读《沈阳师范大学“中外高水平大学学生交流计划”2+2双学位联合培养项目学业管理办法（修订）》《2024年沈阳师范大学“中外高水平大学学生交流计划”2+2双学位联合培养项目招生说明》。（付志平张晨）