『规范汉字书写  弘扬传统文明』

童晖小学金山分校推进规范汉字书写教学实验

方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文化和文明史，蕴含着中华民族的美好追求和气节，是世界文化的重要组成部分。字如其人，写字对人的人格形成、生命涵养的丰富和提高有一定影响。

经辽宁省相关部门批准,童晖小学金山分校有幸成为规范汉字书写教学实验校，导入规范汉字书写数字化教学系统进行教学实验。４月18日，中国科学院云计算中心优秀传统文化大数据联合实验室辽宁省管理中心毕晓峰团队再次走进童晖小学金山分校，对童晖小学金山分校规范汉字书写团队教师进行调研、培训与指导，提升全体师生的书写水平，夯实书写基本功，规范汉字写字教学效率。

解教学方法  探书写奥秘

规范书写实验学校基础教学技能培训中，欧亚科学院文化普及实验室规范汉字书写项目学术团队的专家针对规范汉字书写教学观察＋表述＋临摹三步教学法进行分析指导，从习字格的创新到每一个汉字部件的书写顺序一一进行了指引，强调汉字书写重在“法”字，而规范书写重在“规范”。

实践找问题  研讨成共识

我校规范汉字书写团队教师认真倾听并及时互动，提出规范书写教学实践中的困惑，如教学视频能否更精简、更有趣味性等。

指导团队与实验团队现场进行研讨，共同协商解决方法，并对下一步的汉字书写工作达成共识。

悟汉字风韵  寻书法之美

书记、校长鲁国辉表示：我们一定利用好规范汉字书写数字化教学系统的写字教学与现代信息技术融合，研磨规范汉字书写教学方法，为推进区域规范汉字书写教学积累经验，为推进全省规范汉字书写教学做出贡献。

杜甫曾用“笔落惊风雨”来感叹书写之美，人们也常说“字如其人”。提按俯仰间流淌出的笔尖风流，往往能彰显一个人的人格精神和志趣。一纸方格，别有洞天，优秀的书写不仅彰显自身素养，还体现教师的精神品格。希望老师们用自身的成长带动每个孩子都能书写一手好字，融入学习，融入生活！

【责任编辑：崔守军】