“欲知大道，必先为史。”中共中央印发的《党史学习教育工作条例》为各级党组织正确开展党史教育工作提供有效指引，为实现党史教育“融入日常、抓在经常”提供了法规保障。“学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。”组工干部既是党史学习教育的组织者，又是参与者，肩负着“双重责任”，必须以强烈的使命担当、务实的工作举措、严格的标准要求，在党史学习教育中守“初心、信心、恒心”，强“思想定力、为民定力、实干定力”，做“政治坚定的表率、作风过硬的表率、业务精湛的表率”，以“满分状态”亮出“组工范儿”。

学党史明责任、炼初心，强思想定力，做政治坚定的表率。“知其史方能激其志，激其志方能尽其责。”习近平总书记指出，“我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”广大组工干部要先学一步、深悟一层，从外而内、由表及里学，先“把书读薄”再“把书读厚”，从经典“党史理论”中重温“红色思想记忆”，做到知史爱党、知史爱国。广大组工干部要以“空杯心态”查摆自身理论武装方面存在的短板和弱项，在读原著、学原文、悟原理上持续发力，不断增进对党史理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。广大组工干部要带着敬畏之心、谦卑之态，把党史学习教育作为一门“学而时习之”的终身必修课，从“根”上汲取生生不息、薪火相传的精神养分，以“政治过硬”的满分状态把政治纪律和政治规矩立起来，亮出忠诚本色“组工范儿”。

学党史促实践、增恒心，强实干定力，做业务精湛的表率。“学者非必为仕，而仕者必为学。”党史教育的目的不仅仅在于“知”，更在于“干”。广大组工干部须牢固树立“为官避事平生耻”的信念，以“朝受命、夕饮冰”的紧迫感、“昼无为、夜难寐”的危机感，敢于在矛盾最复杂、问题最集中、工作最急需的“战场”上摸爬滚打，养成想实干的自觉，展现敢实干的胆识，锤炼会实干的能力。“驾言各勇往，实践仍精思。”广大组工干部须在推动学习与实干相结合上发力，争当学习成果转化实干的表率，发扬组织工作优势，做到学用互促，学干结合，时刻检视在能力、作风、标准、成效等方面的短板差距，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。广大组工干部须牢固树立“拿事当事干”的意识，锤炼提升“干就干成、干就干到最好”的能力和作风。要紧密联系组织工作实际，躬身入局抓好实干，真正做到对组织工作谋有据、思有方、行有章、干有法。同时，将党史教育学习成果及时转化为做好组织工作、干部工作、人才工作的实际成果，以“踔厉奋发”的满分状态亮出业务精湛“组工范儿”。

学党史汲力量、长信心，强为民定力，做作风过硬的表率。“知者行之始，行者知之成。”毛主席在《为人民服务》中曾讲共产党和共产党所领导的革命队伍，“是彻底地为人民的利益工作的”。广大组工干部在党史学习上当永葆“百姓安乐是我心，忧疾扶危在我身”的使命信心，奔赴念兹在兹的“为民之路”，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”，以达“博观而约取，厚积而薄发”之境。广大组工干部在党史学习上当时刻谨记“我是谁、为了谁、依靠谁”，始终将“全心全意为人民服务”作为行动指南，始终牢记人民公仆是第一身份，人民利益是第一目标，为民造福是第一职责。广大组工干部当用好调查研究“传家宝”，弘扬“四下基层”优良传统，勇于接“最烫手的山芋”、啃最硬的骨头、挑“最沉重的担子”，不计个人得失、不争名利地位，深挖“聚焦中心服务大局”组织风格，践行“人梯精神”，以“勤勉务实”的满分状态把作风能力和作风形象显出来，亮出作风过硬“组工范儿”。

作者：王博士

【编辑：乔宇】

【责编：王雪弘】

【审核：王同文】