近日，总书记对学校思政课建设作出重要指示，“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活”。

文化自信，乃国家与民族发展的基石，其力量深邃而持久。各级各类学校应肩负起传承与弘扬的责任，挖掘好、结合好、运用好中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精髓，以崭新的视角和创新的手段，开创新时代思政教育的新篇章，为党和国家培育更多忠诚、奉献、敢于担当的新时代青年。

将传统文化融入思政课，为学生增加历史底气。传统文化中蕴含着丰富的道德理念、人伦规范和价值追求，这些都是我们中华民族千百年来形成的宝贵精神财富。通过思政课这一重要渠道，我们可以引导学生们深入了解传统文化的历史底气，感受其独特的魅力和价值。例如，我们可以结合传统节日、经典诗词等内容，让学生们在品味中华文化的韵味中，领悟其背后的道德准则和价值观念。同时，我们还可以引导学生们思考如何将这些传统文化元素与现代生活相结合，让传统文化焕发新的生机和活力。这样，学生们不仅能够在学习中获得知识，更能够在感悟中提升自己的道德素养和人生境界。

将革命文化融入思政课，为学生增加爱国志气。红色文化是在中国共产党的领导下，全国人民在长期革命斗争、社会主义建设以及改革开放的过程中所缔造的优秀精神与文化。其中蕴含着中国革命者不屈不挠的努力奋斗，蕴含着数以万计的先烈前赴后继、敢于斗争、敢于牺牲的悲壮事迹，表现出对国家和民族强烈的责任感。上好“思政课”将这些可歌可泣的红色文化教育资源融入育人全过程，有利于为学生补足精神之“钙”，培养学生的爱国志气，激励学生将红色文化的价值意涵内化于心、外化于行，明晰自身肩负的无产阶级历史使命，坚定建设中国特色社会主义、最终实现共产主义的信心。

将先进文化融入思政课，为学生增加前行勇气。社会主义先进文化蕴含了中华优秀传统文化的历史基因，代表着当代中国文化发展的前进方向。所以，我们应将社会主义先进文化融入思政课中，为学生增加前行的勇气，深入挖掘社会主义先进文化的内涵和价值，将其与思政课的教学内容紧密结合，通过讲述中国特色社会主义的伟大成就和成功经验，让学生深刻感受到社会主义先进文化的魅力和力量。同时，我们还应引导学生关注当前社会热点和难点问题，运用社会主义先进文化的理论和方法进行分析和思考，鼓励学生将这些理论知识转化为自己的精神力量与行动指南，在人生的道路上不断前行。

文化兴则国家兴，文化强则民族强。思政课作为培养学生思想道德素质的重要阵地，必须以高度的文化自信为根基，汇聚起强大的凝聚力和引领力。通过深入挖掘和运用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的思想精髓，我们不仅能够帮助学生更好地理解自己的文化背景和历史使命，更能激发他们的历史底气、爱国志气和前行勇气，才能“理直气壮”地讲好思政课，引领学生认识到自己的责任和使命，为推动社会进步和文化创新贡献自己的青春智慧与力量。

 作者：张天放

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