2024年，沈阳农业大学党委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，扎实做好强化理论武装的深化、内化、转化工作，坚持“点、链、面”相结合，立足“三突出三强化”，全面推动党的创新理论入脑入心、走深走实、见行见效，引领全校师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为建设“全国一流、东北特色、沈农品质”的高水平大学提供坚强思想保证。

突出“点”上发力，强化理论学习的政治性、思想性

一是把握重点。严格落实“第一议题”制度，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的首要政治任务，将读原著、学原文、悟原理作为“必修课”，深入学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论教育》等著作，结合高等农业院校实际，重点抓好习近平总书记关于教育、“三农”工作的重要论述和重要指示精神学习贯彻，做到常学常新、常悟常进。

二是紧扣要点。紧扣习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平法治思想、习近平文化思想等，制定《中共沈阳农业大学委员会理论学习中心组2024年学习计划》，统筹安排实施，逐一狠抓落实。坚持每半年对学习计划执行情况进行一次盘点梳理，及时查漏补缺，确保计划严格执行，要点学无遗漏。党委理论学习中心组通过领题发言、重点发言、交流研讨等形式，不断拓展理论学习的深度和广度，全面提高学习质量。2024年以来，开展理论学习14次，组织专题辅导报告2次，设立学习专题53个，编印学习资料7期。

三是突出亮点。构建紧跟形势及时学、集中研讨专题学、联系实际深入学的“三学模式”，确保学习内容“一体化”、交流研讨“深入化”、标准规范“统一化”，切实用党的创新理论凝心铸魂。在紧跟形势方面，第一时间学习党的二十届三中全会精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、习近平总书记关于教育强国的重要论述等，聚焦全面深化改革、推进中国式现代化等战略部署，鼓足干事创业的精气神。在集中研讨方面，每月组织1次集体学习会，每次设置2至4个学习专题，安排2位中心组成员进行重点发言，并深入开展交流研讨，形成互帮互学、互促互进的工作格局。在联系实际方面，打造“理响沈农”——党委书记领学新理论、“史海钩沉”——沈农先贤创业精神回顾等系列专题栏目，深入宣传阐释党的创新理论，传播优秀传统文化，传承红色基因、赓续红色血脉，让理论之声响彻沈农校园。2024年10月，邀请延安革命纪念馆党委书记、馆长刘妮一行来校作延安精神主题宣讲报告，引领广大师生从党的精神谱系中汲取解放思想、开拓创新、团结奋进的力量。

突出“链”上管理，强化理论学习的制度性、规范性

一是绷紧“责任链”。把党委理论学习中心组学习作为党委领导班子理论学习的重要形式，作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要过程，作为加强党员领导干部思想政治建设的重要举措，列入党委重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。学校党委以上率下，坚持先学一步、深学一层、多学一些，带领27个二级党委、党总支、直属党支部，195个基层党支部构建了“纵向到边、横向到底；一级抓一级，层层抓学习”的责任体系，使理论学习真正成为“硬杠杠”。

二是拧紧“程序链”。修订《沈阳农业大学党委理论学习中心组学习实施办法》，从4个方面细化14条工作举措，进一步明确学习内容、学习形式、学习要求和时间安排，确保理论学习有目标、有计划、有步骤、有重点。围绕“会前、会中、会后”3个阶段，全面规范学习流程，明确“方案制定、资料制作、学习研讨、宣传报道、材料归档、贯彻落实”等流程节点，逐项优化工作程序、逐一抓好工作落实。

三是扣紧“考评链”。以考评督查倒逼理论学习走深走实，学校党委理论学习中心组带头把理论学习作为重要内容，纳入校领导班子工作总结和领导干部述职述廉报告，并结合校内政治巡察、党组织书记抓党建述职评议考核等工作，对各二级党委、党总支、直属党支部理论学习情况进行延伸考评，形成专题通报，建立健全“述职必述学、考核必考学、评优必评学”的常态化长效化考评机制。

突出“面”上成效，强化理论学习的延展性、实效性

一是扩大“覆盖面”，把学习成果转化为“开新局”的强劲动力。贯通融合“线上+线下”学习模式，用好“学习强国”“辽宁干部教育在线学习网”“辽宁智慧党建云平台”等线上学习平台，定期举办“读书班”，推动理论学习上下联动、互促互补。全面打造“集中+扩大”学习模式，在抓好学校党委理论学习中心组集中学习的同时，根据学习内容，组织相关职能部门和二级单位负责人列席旁听，从而带动全校领导干部提升理论学习的思想自觉和行动自觉。不断深化“理论+实践”学习模式，坚持政治理论和工作业务一起学、同步学，结合实际跟进学习教育领域和“三农”领域形势政策、焦点热点、科技前沿等方面内容，引导党员干部不断熟悉新情况、开拓新视野、掌握新技能，淬炼“开新局”的过硬本领。

二是延伸“服务面”，把学习成果转化为“办实事”的有力举措。在联系实际方面，学校党委理论学习中心组成员坚持聚焦服务全面推进乡村振兴加快农业农村现代化、助力辽宁全面振兴新突破三年行动、推动学校高质量发展等，念好“深、实、细、准、效”五字诀，围绕师生关切的“急难愁盼”问题，结合分管工作定期开展“真心问计”专题调研，以观促学、以学促行，用调研成果物化理论学习效果，真正做到问计于师生、问需于师生。如，针对部分食堂设施老化、周边环境有待改善等问题，及时进行维修改造；针对科研平台难以满足创新研究问题，依托教育强国项目投资1.3亿元建设“东北种质资源创新与利用研究中心”，目前楼体已进入封顶阶段。

三是兼顾“结合面”，把学习成果转化为“促发展”的有力举措。深入贯彻落实习近平总书记提出的“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，坚守立德树人初心，勇担强农兴农使命，以理论学习“小切口”，写好学校高质量发展“大文章”。全面落实《沈阳农业大学服务全面振兴新突破推动高质量发展三年行动方案》，在顶层设计上精准施策，以党建为引领，打造诚信教育、实践育人、乡村振兴、文明校园“四个品牌”，确保教师队伍、教育质量、科研创新、服务能力、办学条件“五项提升”。在学习研讨中，学校党委理论学习中心组成员结合学习专题，认真查找影响和制约学校高质量发展的突出问题与关键短板，全面分析问题的症结和根源，提出思路办法、政策建议和工作举措。主办第二届生物炭研究与应用国际研讨会暨第七届亚太生物炭国际会议、建立国家级现代农业产业体系花卉栽培专家服务基地、举办第五届乡村振兴辽沈论坛、荣获国家科学技术进步奖二等奖，等等，理论学习成果成功转化为奋进新征程、建功新时代的实际成效。

（沈阳农业大学 信东旭 韩培）

【编辑：王雪弘】

【审核：王同文】