辽宁省新民市周坨子镇党委在如何扎实推进“两学一做”学习教育上动脑筋、想办法，紧密结合自身党建优势和农村工作实际，创新“六学”模式，确保学习教育一步一个脚印。

举办比赛，以赛促学。举办“两学一做”书法比赛和知识竞赛，通过“比”与“竞”，传导压力，增添动力，促进党员“把书本翻开，把电脑打开”。每月举办一次书法比赛，书写内容为党章党规、系列讲话中触动心灵的重点段落和经典语句。镇党委书记带头学、认真写，机关党员踊跃参与，每人每月报送两幅作品，择优在一楼大厅醒目位置展示。为拿出自己最满意的两幅作品参展，每名党员往往要写10幅以上，经过反复抄写、细致比较，进而达到加深印象、学懂学透的良好效果。镇党委还联合基层党建工作指导站，组织开展一次知识竞赛，将成绩突出的党员评为“学习标兵”，上“两学一做”光荣榜，激发党员学习热情。

主动上门，分类送学。实施“党员大走访”、“记民情日记”活动，镇机关干部对全镇618名党员逐一走访，将党员的年龄结构、身体状况、文化程度、经济来源、技术特长、是否外出的底数全部“兜”了上来，并针对党员群体的不同情况，主动上门，做到“四送”。一是为党小组长和党代表送《“两学一做”学习手册》，为他们把准学习方向，使他们能够率先学、系统学、深入学、跟进学。二是为年龄较大、文化水平偏低的农民党员送“两学一做”图解，以言简意赅、图文并茂的漫画形式，直观地介绍“两学一做”学习教育是什么、学什么、怎么学。三是为白天打工党员送“夜课”，目前已举办夜课36节，使他们打工、学习两不误。四是为农民党员、非公企业党员送党徽，通过佩戴党徽，时时提醒他们是一名党员，使感观上、言行上“更像党员”，从而在生产、生活中传递正能量、树立新形象。

结成对子，精准帮学。充分考虑到部分党员接受能力不强、身体条件较差，在学习教育中心有余而力不足的实际情况，实行“两个结对”，精准帮学。一是各党小组将文化水平高的党员与文盲半文盲党员结成帮学对子，一对一辅导学习、讲解答疑，确保不让一个党员掉队。二是党支部成员与年老体弱不宜参加集中学习的党员结成帮学对子，每次集中学习结束后，及时送学上门，为这部分党员“补课”，使他们不丢课、跟得上。截至目前，全镇共结成帮扶对子67对，开展结对学习140次，有效提升了学习效果。

搭建平台，创新活学。基层党支部结合自身实际，搭建了大广播、微课堂、小支部、小剧团“四个平台”，灵活务实地开展学习。安坨子村党支部借助“党群之声”广播站，早、晚打开“大喇叭”和大家聊“两学一做”，解决了农忙时节党员集中难的问题。大坨子村党支部书记建立“党员微信群”，让外出流动党员“身在外地心在支部”，解决了流动党员联系难、学习难的问题。镇党委指导党支部按照居住地相邻、党员特长相似、活动易于开展、方便集中指导的原则，将2—4个党小组整合为1个特色小支部，共整合了苏坨子村文化宣传小支部、安坨子村服务群众小支部、大坨子村产业发展小支部等23个特色小支部，通过发挥特色小支部灵活便捷特点，提高学习成效。同时，发挥群众小剧团作用，组织编排“两学一做”文艺节目，到各村屯巡演，以党员喜闻乐见的形式开展学习。“四个平台”形式新颖，接通地气，深受党员欢迎。

选树典型，标杆领学。在持续深入开展“远学毛丰美、近学徐占海”的同时，不断培养发掘身边更多的典型，以建党95周年为契机，在全镇选树了一批先进基层党组织、先进小支部、优秀党务工作者、优秀共产党员标兵、优秀共产党员、优秀党小组长，制作先进事迹宣传片，在党建主题广场召开大型露天表彰大会，大张旗鼓进行表彰，使广大党员明晰了什么是合格党员，如何做合格党员，在全镇营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

列出清单，全程督学。为了使基层党组织和党员明确“两学一做”究竟学什么、自身有哪些问题需要整改，在学习教育启动之时，镇党委带头，各支部和每名党员都郑重地列出“学习任务清单”和“存在问题清单”，清晰地划定学习“作战图”，制定整改措施，明确整改时限，对图逐一销号。镇党委对所有支部及党员的“两个清单”建立台账，针对存在的共性问题集中力量重锤出击，针对个性问题追根溯源逐个击破，并对学习认真、成效较大的党支部和党员通报表扬，对“两个清单”行动迟缓、进展不力的党支部和党员通报批评，限期完成，并要求手写2000字心得体会，让“两个清单”成为白纸黑字的“军令状”。目前，根据“存在问题清单”梳理共性问题66个、个性问题1243个，已经整改解决共性问题21个、个性问题360个。

 

 

作者： 梁宝华

单位：辽宁省新民市委组织部