年初以来，清原满族自治县坚持以支部建设为基础，以领导带头为关键，以制度约束为保障，着力打牢“学”的基础、强化“做”的关键、突出“改”的重点，推进党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。学思践悟、知行合一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

化大为小，抓实每个“动作”。抓住“关键少数”，抓实基层支部，确保“两学一做”学习教育“学”有载体、“做”有目标、“改”有抓手。落实各党委（工委）主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作考核的重要内容，有效推动责任落实。各党委把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，明确主题，开展研讨式、互动式、调研式学习。认真落实县级领导联系点和乡镇党委班子成员联系下级党组织制度，结合每月第一周周三“支部主题党日”活动，定期列席下级党组织党内政治生活，指导基层党组织规范党内政治生活，不断提高思想政治觉悟，努力为广大党员干部当标杆、作表率。县委依托基层党建工作指导站成立“两学一做”督查组，通过座谈交流、查阅资料、暗访督查等方式，对全县14个乡镇、188个行政村和县直各部门党组织全覆盖开展督查，针对“两学一做”学习教育推进不力以及“三会一课”、支部“主题党日活动”等党内组织生活开展不规范的问题，及时进行通报处理，限期整改。

化粗为细，抓活每个“细胞”。坚持系统谋划，突出分类指导，针对不同类型党员，制定具体精准、有差异的学习计划，让每个党员都参与进来，激活基层每一个“细胞”。针对机关党员，以支部为单位，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，规范化开展党内组织生活。同时，广泛开展“下基层”、部门帮扶“贫困村”、派驻“第一书记”等工作，先后有38个部门与贫困村结成帮扶对子，有效强化了机关党员“做”的关键。针对普通党员，以兴办“村级党校”为契机，广泛开展“普通党员进党校”活动，全面学习领会党章党规和习近平总书记系列讲话精神，提升党性修养；结合“头雁领飞”工程组织开展大走访活动，让广大党员跻身脱贫攻坚、产业发展一线，带头致富、带领群众致富，充分发挥“双带”作用。针对流动党员，创新学习教育方式，充分利用“互联网+”“微信”“微博”等新兴媒体打造“指尖上课堂”，扩大党员教育覆盖面。同时，利用返乡节点组织进党校，广泛开展专题培训，确保每个基层党组织和每名党员都能得到思想洗礼。累计组建多层次微信群109个，开通运行政务微信10家、新浪政务微博62家，发布信息20000余条。

化虚为实，抓好每个“单位”。推动载体创新，强化“学做”结合，防止“灯下黑”、“两张皮”。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，严格落实党的组织生活制度，着力抓好“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员教育管理、“主题党日活动”等基本制度，确保党的组织生活的经常性、认真性和严肃性。推动基层党建10项重点任务进一步细化方法措施，继续推进党员违纪违法处理工作、党费收缴工作专项检查、非公企业和社会组织“两个覆盖”等重点工作任务。强化星级服务型党组织建设和软弱涣散党组织整顿转化。实行“书记项目制”，全县各党委书记、副书记共包抓党建项目68个，有效激活基层创新创造活力。抓好中心工作，把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，让党员干部明“红线”、知“高线”、守“底线”，以奋进的精神面貌、实干的精神状态，用真心、使真劲，扎实推进基层党建、脱贫攻坚、项目建设等各项工作，为全县绿色发展、转型升级、全面小康提供坚强组织保证。

 

 

 

                        中共清原满族自治县委组织部

                                   纪淇轩