大连东软信息学院基层党组织疫情防控期间发挥战斗堡垒作用凝心聚力 共克时艰

凝心聚力 共克时艰

—大连东软信息学院基层党组织疫情防控期间发挥战斗堡垒作用

2022年3月15日，疫情突发，大连东软信息学院党委立即启动校园封闭管理模式，学校10个分党委45个党支部充分发挥战斗堡垒作用，于每个宿舍楼成立了临时党支部，组建45支青年突击队，共计356名党员深入学生中间、悉心守护14400余名学子，关注学生遇到的困难、服务学生学习与生活。

◆主动请缨 冲锋在前 ◆

学校各基层党组织党员主动请缨、深入一线，住校日夜守护陪伴学生，组织云端疫情防控教育班会、开展心理疏导、组织课余专业实践、助力在线教学、加强学风建设、丰富校园文化生活、组织媒体宣传，检查宿舍环境及归寝情况，一句“我是党员我线上！”就穿上防护服，真正做到让党旗高高飘扬在疫情防控的大东软的校园里。这些师生党员是全校教职员工的模范：党员、辅导员老师刘选增在面对患病胃癌的父亲和入校抗疫工作的两难抉择时，毅然选择了守护学生；曲刚老师不顾个人生病，暂停个人定期医院复查，也选择了陪伴学生。他们是党员的代表，是大东软的先锋，他们用无私忘我的奉献感动了广大教职工，也感动了自己的学生。学生们这样评价说：他们身后仿佛有一道光，他们是最可爱的人……

◆ 以“网”战疫 “铁桶”管理 ◆

各基层党组织组织党员科学精准施策、联合攻坚克难。在疫情防控上实施四大策略:一是实施“网格化管理”，党员负责不同区域，划小管控单元，织密防控网格。二是贯彻执行“铁桶式管理”，外防输入。各分党委号召师生坚持“二不入”原则，即任何家属外送物品不入校，任何外卖不入校。三是学校发挥专业优势，运用数字化手段，依托学校三大平台——“智慧学工平台”“学生困难问题反馈平台”“两微一端媒体平台”，组织每日健康状况及行程填报，对接解决学生遇到的困难问题。

◆ 以“技”战疫 浓郁学风 ◆

学校从封校开始，立刻启动在线教学。学校党委要求教师要加强在线教学期间教学管理，确保在线教学质量。同时将疫情防控思想政治教育融入每门课的教学中，实现专业教学与课程思政的同行同向。辅导员教师也每日了解学生出勤及学习情况，号召学生将宿舍作为第二学习阵地，每个宿舍组成学习小组，课下进行专业实践。通过专业教师和辅导员的一体化教育引导，学生课余时间做循迹小车，做平衡车，做无人机……小小的学习桌变成了实验台，小小的寝室变成了实验室，宿舍的走廊变成了试飞区。在各基层党组织的引领下，真正做到了封校不停实践，动手提炼真知。

 ◆ 以“艺”战疫 凝心聚力 ◆

封校以来，各基层党组织教职员工舍小家、为大家，与学生们同吃同住，这些身先垂范的行动同学们看在眼里，记在心上。同学们纷纷运用自己学到的专业媒体技术设计知识，制作了表达与学校共同战疫的海报，向默默守护在身旁的所有驻校老师致敬。同学们在海报中表达：“特殊时期，做好自我防控，就是最大的爱国。”“与祖国与学校共同抗疫，共克时艰！”“住校老师，感谢你们，你们就是我们身边的英雄！”……

  ◆“疫”封家书 家校共育 ◆

考虑到疫情牵动家长的心，感受到家长心急如焚，各基层党组织加强家校联系，组织开展家长连线，开展线上家访。辅导员通过视频耐心地向家长讲解了学校的疫情防控措施，介绍了孩子在学校的学习和生活情况。学生们还创作了《 “疫”封家书》歌曲，把心声唱给爸爸妈妈听，撰写了“家书”、录制了“家书小视频”向父母报平安，当家长看到孩子良好的状态、听到辅导员暖心的话语、体会到学校的良苦用心，表示“孩子交给学校，我们放心” ！

◆ 用“心”战疫 温暖春天 ◆

为做好疫情校园封闭期间全校师生的心理健康服务，党委学生工作部心理健康教育中心发挥“学校-学院-班级-寝室”四级心理健康教育体系作用，组织开展心理健康筛查，开展辅导员疫情防控期间心理危机干预培训，开展线上心理咨询，并对居校隔离等特殊学生进行一对一心理疏导。各二级学院分党委用心温暖学生，有的辅导员与食堂沟通，为学生送去亲手包的饺子；还有的辅导员为过生日的学生送去蛋糕；还有的辅导员为学生送上防疫口罩、消毒瓶等等。这些温暖人心的行动，温暖了学生，温暖了春天。

◆ “疫”起运动 强健体魄 ◆

面对疫情，各基层党组织号召学生积极乐观团结在一起，走出寝室，活动起来，老师带学生一起强身健体，开展很多符合疫情防控要求的娱乐文艺活动。如组织学生慢跑、打篮球、踢足球、踢毽子、跳绳等活动。学生在丰富多彩的校园文化活动中，强健体魄，增强抗病毒的免疫力。

【责任编辑：崔守军】