辽宁石油化工大学：以墙绘实践为载体的创新育人路径探索

厚植情操，塑造品格，以墙绘实践涵养学生德智体美劳全面发展。辽宁石油化工大学充分发挥学生的专业优势，创新实践载体，以墙绘艺术为媒介，将劳动教育与美育紧密结合。自2023年以来，学校以“‘抚’笔画雷锋，‘油’彩绘辽宁”为主题，多次组织和开展墙绘实践活动。这些活动不仅在校园内进行，还扩展到社区，扎根于抚顺，辐射至整个辽宁省。在这些活动中，参与者与当地居民携手合作，共同创作出一幅幅充满艺术魅力的墙绘作品。这些作品以艺术的形式弘扬了社会主义核心价值观，实现了思想政治教育与社会实践的有机结合。通过这些实践，学生在亲身参与创作的过程中，提升了对劳动创造美的深刻感悟。

革故鼎新，培养能力，以墙绘活动丰富大学生社会实践经验。此外，辽宁石油化工大学还通过“美育浸润计划”和乡村墙绘等项目，进一步丰富了大学生的社会实践经验。墙绘实践不仅是一次艺术创作，更是一次社会责任感的激发。学校以专业引领，打破传统课堂的限制，构建了“设计—实施—反思”三位一体的实践模式。在墙绘过程中，学生进行实地调研、设计作品，并与当地群众携手合作，形成了一系列学习调研成果，全面提升学生的团队协作能力和社会实践能力。墙绘过程中的交流与共享，使学生更加深入地理解艺术与社会的联系，积累了丰富的社会实践经验。

知行合一，文化育人，以墙绘艺术拓展育人新空间。辽宁石油化工大学在墙绘实践中，进一步拓宽了育人渠道，为创新社会实践活动提供了新思路。通过墙绘，学校将社会主义核心价值观潜移默化地融入到学生的思想中，增强学生的社会责任感与公共意识，培养青年对社会奉献的精神。实践团队多次走访社区、乡村，以“墙绘”为载体进行文化共享与精神传承，力求以创新的方式保持教育内容的生动性和实效性，推动学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过这些墙绘实践活动，辽宁石油化工大学已形成了劳动教育与美育融合的特色育人体系，不断探索以特色艺术项目助力素质教育的新路径，使学生在实践中接受美的熏陶和思想的洗礼。这些活动不仅提升了学生的艺术修养，也培养了他们的社会责任感和创新精神，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。（辽宁石油化工大学 朱寅飞 曹光柱）

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