新疆阿合奇县注重发挥远程教育“三站”作用

    打造村民办事的终点站。各远程站点配备1-2名熟悉计算机操作、工作责任感强的站点操作员。县远程办对操作员进行集中培训、分管理区培训和远程培训，促使站点操作员各项素质得以综合提高。依托远程教育站点配备的电脑、投影仪、打印机等现代化办公设备，把许多上级职能部门的网站、便民服务整合到一起，形成现代化的办事窗口，实行“小事不出村、大事有参谋”，最大限度地方便群众，成功将远程站点打造成村民办事的终点站。

    打造群众致富的加油站。远教播放内容实现“菜单化”，以广大农牧民集体“点菜”的方式，满足各族群众个性化要求；对大部分群众都感兴趣的内容，采用外请专家，集中授课、小组讨论，集中交流，以及理论实践相结合等方式，根据课程需求人数和地点灵活安排。通过广泛搜集整理市场行情、企业用工、致富项目等信息，以菜单名称般简单的逐条通过终端站点对外发布，指导农牧民掌握市场动态，调整产业结构，把握致富机遇，找准致富门路。县远程办整合农业、科技、畜牧等部门专业人才组建技术辅导队伍，不定期深入各村，开展单对单的科技培训，及时为村民提供生产全程服务，成功将远教站点打造成村民致富的加油站。

    打造文化实力的升级站。为了让基层群众工作之余，能有一个丰富的业余文化生活，提升新农村文化软实力。县远程办利用远程教育系统这个资源丰富的文娱宝库，通过发布播放信息，集中村民。利用投影设备播放村民喜闻乐见的电影以及一些以农村建设、发展为题材的节目。通过网络，搜索群众感兴趣的信息，并提供下载和打印服务。针对有条件的村，把远教站点与村级阵地建设有效整合，建造篮球场、乒乓球台等设施，不定期举办小型比赛，引导村民全家参与，成功实现把农民群众由棋牌室引向运动场的目的，村容村貌为之一新。积极健康文明的生活理念为大家所成功接受。

                                                              来源:全国党员干部现代远程教育网