让师生享受教育 让生命焕发自主色彩

 

      沈阳市大东区小东路第二小学始建于1966年，1994年香港邵逸夫先生赠资重新翻建。由建筑面积5925平方米的教学楼和1500平方米的幼儿园、600平方米的体操馆组成。现有教学班23个，70名教师，学生850人。被命名为雷锋小学。然而，近些年来，受诸多因素的制约和影响，学校面临着投入不足、实施滞后、优质生源匮乏等新的困难，这所学校正经受着严峻的考验。

2009年9月，大东区教育局迅速调整工作思路，毅然决定在全区范围内选拔优秀校长，李艳清同志脱颖而出，临危受命。面对学校发展现状，他深感任务的艰巨和责任的重大。面对各级领导，面对小东二校的全体师生，他庄重许下了誓言，他要勇敢地挑起重担，给小东二校的教育撑起一片碧蓝的天空。 从此之后，她踏上了一条任重道远的征程……

 

     问渠那得清如许 为有源头活水来

 

      李艳清校长上任后，她以敏锐的眼光洞察到，小东二校之所以停滞不前，关键在于资金严重不足、教学设备陈旧落后，致使出现生源质量不尽人意等连锁反应。面对这一现状，他夜不能寐，寝食难安。一方面积极寻求政府和教育主管部门的支持，一方面利用个人的人际关系争取资金、拉赞助。在她那满腔的热情和巨大的人格魅力面前，有关部门开始关注小东二校，给予了小东二校经济上和精神上的大力支持。他又一个人四处奔走，从外面争取资金，她的赤诚，她的雄心，她的才华感动了那些也同样给予小东二校关注的人们。

     李艳清校长充分利用争取到的每一笔资金，着力改善办学环境。积极为学生打造一个更安全、舒适、现代化的学习环境。从去年到现在,投放大量资金在硬件设施上，学校更换了全部学生桌椅，教师办公室桌椅，铺设了地板，更换了教室墙砖，班班通设备的完好率达到100%，改造了实验室、音乐舞蹈教室，铺设了塑胶操场，新建了电子多功能厅、电子教室、大型现代化体育馆，给二十三个教学班率先安装了最为先进的交互式电子白板。建起了校园文化走廊，吸引着孩子们一双双明亮的眼睛。大型现代化体育馆成为了大东区教工之家，全区教工的乒乓球等比赛都在这里进行。校园环境发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。

     小东二校校园环境的改善，浸透了李艳青校长太多的心血和汗水。

 

     学校教育应该是“栽培生命”的过程。作为校长，她把这一理念当作自己的信念并认真地把它转化到学校教育教学实践中去，努力把学校建设成教育生态园，按照生命发展的规律来管理学校，让每一个学生在校园里自然成长，各取所需，各得其所，进而让每一个生命都精彩。

钱学森在离世前的一句话：现阶段的教育培养不出创新型人才，必须实施新世纪的素质教育。这句话深深地触动了她。当她重新进行认真审视和深入反思的时候，她在感叹：我们的学生是一个个独立、鲜活的生命吗？

    “让生命焕发自主的光彩”，由此成为了她的教育理想，也成为了她办学的理念。围绕“让生命焕发自主色彩”这个理念，她又分别确立了：课堂教学理念：“把个体生命发展的主动权还给学生”；德育教育理念：“让每一个生命精彩”；教育环境理念：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”

      为了这些理念的落实，发展和创新，她提出让师生共同体验生命成长的过程，在发展中享受生命幸福，提升生命价值，追求阳光般灿烂。她开始在学校倡导“笑的艺术”。向自己提出：每天清晨醒来，先给自己一个微笑；向教师提出：当学生问好的时候，教师要微笑着给予回应；当一节课开始的时候，教师微笑着走进课堂，消除学生胆怯心理，给学生信心，教师满面春风，学生就会兴致勃勃；当学生回答问题的时候，教师要微笑着给予鼓励，让学生体会成功的喜悦，保持旺盛的精力；当一节课结束的时候，学生坚持四十分钟很不容易，在最后时刻微笑使他们感到亲切，快快乐乐走出教室。向学生提出：微笑面对老师，微笑面对同学，微笑面对你的学习，微笑着面对一切困难。

     每当看到孩子们天真无邪的笑脸上，一双双纯净的眼睛，她就暗暗的下决心，要让每一个鲜活的生命充分舒展，绽放独特的光彩！

     李校长用她的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起学生心中的火把，来点燃教师心中的希望。她带给小东二校的是蒸蒸日上的势头。

 

     众里寻他千百度 回首却在课改中

 

      教学质量是学校的生命线，一所学校要生存，教学质量是关键，抓住了教学质量就等于抓住了学校发展的命脉。通过听课，李校长发现，学生的素质比他想象的要差，动口动手能力差，跟不上老师的思维。怎么办？李校长陷入了深深地思索之中。 为了全面提高教育教学质量，一个破釜沉舟的大胆想法浮出水面——改革课堂。

     她说，改不一定成功，但不改一定不会成功。他带领教师远赴山东杜郎口中学，凤城六中“取经寻宝”。后来，迅速启动课堂教学改革工作，从新一年级开始，结合实际,首次提出了特色教育立校，艺术教育兴校的新的发展思路，进一步膨胀外延，制定了一班一品，开创了特色班级文化的创建。从硬件设施，师资配备等各个方面将新一年的四个班打造成为小东二校的精品班。将四个班分为一个音乐特长班，一个美术特长班，两个英语特长班，每个班级每周增加4课时进行专业技能训练。

     小东二校被命名为沈阳市外语特色校，在英语教学上占有一定优势，学校专门有一个英语学习多媒体教室，可以保证孩子在小学阶段熟练进行英语口语对话，单词量不低于3000个。学生在持久的英语活动中激发了学习兴趣，提升了口语水平。如今，又结合英语教材，推出了英语等级考试这一举措，培养了英语习惯，在全国小学生英语口语大赛，瑞博杯单词拼写等大赛中都有多人获奖。

      在她的倡导下，经过全体师生的共同努力，创新开拓、勇立潮头、业精于勤、凝神执着的学校精神正日趋形成。全校教师开展了高效课堂学习研讨活动，将传统的以教师讲为主，转变为以学生的学为主。为了进一步提高课堂教学效率，提升教学质量，大胆的对课堂教学模式进行了探索，创建出生本课堂。推行课堂教学五大环节：即“明确目标——自主学习——合作交流——展示汇报——巩固提升”。这种模式，大大激发了学生的学习热情，点燃了教师工作的热情，学生和老师的内驱力和外显力得到了最充分的发挥。一种乐学善教的良好氛围悄悄形成了，实现了学校、教师、学生的共同发展。

      周边学校闻之，相继来进行观摩和调研，教育局对此给予高度肯定，并在小东二校举办“新课改背景下优质高效课堂研讨会”，以此带领全区进行课堂教学改革。

      李校长的特色教育立校，艺术教育兴校，带给小东二校日新月异的变化。

 

      姹紫嫣红春意闹 任重道远创未来

 

      几度耕耘，几番收获。在李艳清校长的带领下，小东二校的领导、教师、学生凝成一股强大的凝聚力，开拓进取，使小东二校的教育环境得到了巨大的改善，教学资源不断丰富，特别是特色教育使教学质量稳步提升。可喜的是，随着现代化办学条件的巨大改善，教学质量的稳步提高，更多的人看到小东二校的未来和希望。许多本校和外校教师子女，领导子女纷纷来这里就读。

      这是李校长用“衣带渐宽终不悔”的执着为小东二校带来最大的实惠。然而，李校长说：“让每一名学生享受更适合的教育，让每一位教师从事更适合的教育，让学校成为他们的精神家园，在这里工作着，幸福着，享受着，快乐着。为了一只只跃龙门的鲤鱼，展翅高飞的雄鹰，我努力将校园打造成理想状态的书香校园，组织学生背诵古诗词，向学生推荐必读书目；打造畅想校园，组织畅想校园设计创意大赛；打造文化校园等等……我所做的一切，就是为学生努力创造一种和谐空间，让他们呈现出生命发展的自主光彩，成为有独特思维的个体。”

       这些显性文化给人的是视觉冲击，而一些隐性文化带给人的则是心灵的冲击。走过近两年的征程，校园里人际关系在悄悄的发生着变化，学校干部与教师、教师与教师、教师与学生，学校与家长，和谐而大气。

       育人是长期、系统、复杂的过程，而让生命焕发自主的光彩，这是一种善待生命的情怀，需要我们以“每次进步一点点”的情怀耐心等待。李校长将她的教育梦想带到小东二校，并在这块沃土中，让它生根发芽，结出了累累硕果。 

      这崛起的背后凝聚着李校长辛勤的汗水与艰难的跋涉。

      现如今，他仍一如既往地为学校的发展奔波着，操劳着……

      不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。这正是她一个共产党员对教育事业无私的追求。相信有李校长这样斗志昂扬雄心不改的“教育狂人”，小东二校的明天一定会更加灿烂辉煌！